• 中山大学教授卢锐：直播加速高校在线教育创新
• 日期：2020-06-20   点击：次   字体：[ 大 中 小 ]

　　3月27日电 疫情期间，为保证学生“停课不停学”，直播平台发挥了不小的作用，也直接促进了在线教育的火热。期间，除了直播平台自身发起的在线公益项目，众多中小学乃至各大高校也发挥自身优势，推出各类直播课程，赢得了广泛赞誉。

　　据悉，字节跳动旗下产品今日头条、抖音、西瓜视频在新冠肺炎疫情期间发起了“在家上课”公益项目，致力于搭建优质教育资源平台，邀请名校名师为全国学生免费上课，保障中小学生“停课不停学、学习不延期”。

　　截至目前，平台已上线课程超过39000节，入驻的名校包括山东省实验中学、北京四中网校课堂、哈尔滨市第三中学、江西省临川二中、山东师范大学附属中学、北京一零一中学等。

　　当前，受限于不能外出，在线教育确实成为最佳的学习培训方式。在3月26日举办的“直播与中小企业经济发展”研讨会上，中山大学岭南学院金融系教授、中山大学高等继续教育中心常务副主任卢锐结合中山大学的实践，分享了直播给在线教育带来的新机会和新动能。

　　据卢锐介绍：“我们在2月11号开始面向全体继续教育校友推出公益直播课程，从2月11号到现在总共开了20场的公益直播课程，这些课程涉及到疫情应对中的压力管理和心理调整、居家养生、病毒肺炎防护、中小企业如何应对疫情的挑战、企业如何数字化转型、大国崛起竞争当中的文化战略等课程，非常受听众欢迎。”

　　从效果来看，在线直播分享各类课程，给以卢锐为代表的高校团队带来惊喜。他表示：“直播课程回馈了校友，同时增加了用户和校友对我们的忠诚度与黏性。其次，扩大了学校以及培训课程的品牌宣传；此外，也为培训课程吸引了更多的社会流量。”

　　谈及本次实践的经验，卢锐进一步表示：“我们要选择好的老师、选择好的授课专题。另外在教学组织过程当中，我们要防患好风险，因为面向社会直播，意识形态以及舆情影响方面不能出现问题。所以我们采取跟授课老师沟通，查阅讲义，课程助教全程监控，事后回看等等方式。在教学管理方面，我们形成统一的工作文档、工作流程、标准话术，而且我们对不同的同事进行培训，开展轮岗，这样来提供组织保障。”

　　据了解，本次疫情期间的直播课程也让中山大学抓住了机遇，实现了非学历教育的O2O战略的顺利转型。卢锐称，“过去我们也意识到在互联网时代要往线上教育转，但是一直没有一个很好的契机，这次疫情确实是很好的契机。”

　　成功的实践也给卢锐团队带来切身的感受，他认为，在线教育培训行业直播前景是无限的，以后很多线下培训都可以往线上转，当然直播可以跟录播结合，可以是公开也可以是非公开形式。卢锐建议直播平台可以给教育培训企业提供更多的个性化服务，让平台的工作更加精细化，用户体验感更好。